12年國教高中國文課綱爭議沸沸揚揚。 記者杜建重／攝影 分享 facebook 到外縣市出差幾天回辦公室，
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，桌上擺滿市政府發的敬師禮卷三百卅元、學校家長會贈送的月餅禮盒與任教班級學生製作的敬師卡片。回顧這一年的日子，
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，教師節，
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，老師您快樂嗎？這一年來，
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，年金改革的大旗砍向軍公教，
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，死傷慘重。「尊師重道」這名詞早已不復存在。看見孩子被玩弄在十二年國教多元比序漩渦中，
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，國中三年不就是一場集比序分數的集點遊戲。到了國三，
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，三等級Ａ、Ｂ、Ｃ粗略的比序分數讓孩子不知讀書的目的為何？中間高達五十趴的那一大塊基礎級，讓段考卅分與九十分的孩子同處Ｂ等級，有著相同的比序分數，孩子心中那份無力感，老師點滴在心頭。課綱制定更是一場文字與政治角力遊戲。過去九年一貫課程強調「能力」，現在十二年國教課綱強調「素養」，楬櫫教育理想的崇高目標，孩子就會變得有能力、有素養嗎？文言文與白話文比例趴數亦淪為政治角力、意識形態之爭，口口聲聲說著教育要以學生為中心，但實際做的又不是那麼一回事。這一年的教育紛擾，踐踏了老師的尊嚴、教育的專業性，豈是禮券或是禮盒能夠撫慰！不過，教師們真的很容易滿足，只要看到學生們卡片上天真無邪的話語，嘴巴不自覺地上揚，這一年的委屈頓時消失不見，又像個傻子無私地奉獻在教育事業上！，