教育部要求各級學校邀大陸教育專業人士及學生來台時，
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，應避免涉及政治性的內容。 圖／聯合報系資料照片 分享 facebook 教育部公告修正「大陸地區教育專業人士及學生來台從事教育活動審查要點」，
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，要求各級學校邀請對岸專業人士及學生來台，
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，「應秉持對等尊嚴原則，
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，避免涉及政治性內容」。乍看之下，
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，這是教育部針對去年高教圈發生「一中同意書」事件所作的回應。然而，
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，仔細思考這整個事件的來龍去脈，
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，蔡政府這個針對性極強的規定，
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，卻很有商榷的餘地： 今年六月習近平在北京接見美國國防部長馬提斯時，清楚地表明：在涉及領土和主權問題時，中國絕不走霸權主義和殖民主義的道路，「老祖宗留下來的土地一寸都不能丟，別人的東西我們一分一毫都不要」。基於這樣的原則，中共早就訂下了「反國家分裂法」，並且發展出「武統」的策略：「打不打看台灣，真打假打看美國，大打小打看中共」。所謂「一中同意書」，就是這種背景下的產物。它要求台灣的大學招收陸生時，必須簽訂「同意書」，保證授課內容不涉及「一中一台」、「台灣獨立」、「兩個中國」。在這種背景下，教育部也「拿香對拜」，規定「教育活動避免涉及政治性內容」，這種搞法就能保持「對等尊嚴原則」嗎？眾所周知，教育是一種追求「理性」的活動。教育的最終目的，就是要培養個人解決問題的能力。今天台灣所面臨的最大問題，莫過於兩岸關係的處理。長久以來，我一直主張：兩岸關係的現狀，就是「一中兩憲」，在一塊傳統稱為「中國」的土地上，存在著「中華民國」和「中華人民共和國」兩個不同的憲政體制。只要海峽兩岸都承認「一中兩憲」的政治現實，雙方就可以「對等尊嚴的原則」，展開和平談判，進而簽訂各種不同的合作協議。顯然這並不是蔡政府的立場。自從跟薩爾瓦多斷交之後，蔡政府開始拿出「中華民國（台灣）」當「擋箭牌」，一面宣稱這是台灣的「最大公約數」，也是「共同底線」；一面修改歷史課綱，又「尊重」獨派團體搞「東奧正名公投」、「入聯公投」。蔡政府算得非常清楚，這種搞法，最多換來中共的「小打」；在即將到來的九合一選舉中，正可以「中共打壓」為名，打擊異己，爭取源源不絕的選票。這樣的選舉策略對於民進黨自然是「一本萬利」。然而，就爭取台灣整體的利益而言，教育活動豈能不涉及「政治內容」？「九二共識」不願提，「一中兩憲」不敢談；現在教育部乾脆規定：教育活動「避免涉及政治內容」，難道兩岸關係的合理安排，只有蔡英文一個人說了算，不容許知識分子作任何理性的討論？這是那一門子的「民主自由」？，